特稿|南京应用技术学校“学历门”冲突始末

南京应用技术学校（下称“南应”）学生和校方“学历门”冲突在网传文章的助推下热度升温，引来了教育部的回应。而事件背后有关职业学校的管理乱象，仍备受追问。

南应虚假招生一事发酵后，人们发现该学校主管部门并非通常情况下的教育部门，而是多所相关学校分属人社部门和教育部门管辖，交叉管理下的学校是否意味着监管的真空？“不管是哪一种学校、哪里的学校，不管公办还是民办的，不管哪个系统办的、哪管的，只要是教育的，我们都要管，都要制止，要保护人民群众的利益，保护学生的利益。”教育部职业教育与成人教育司司长王继平5月8日表示。这是教育部门首度就此事开腔。